为加强课堂管理、优化学风建设，提升教育教学质量，视觉传播设计学院于6月6日在弘美楼404室组织召开“课堂管控”研讨会。学院领导、专任教师及学生工作相关负责人参加会议，共同探讨课堂管理新思路与新举措。

问题剖析与会议目的

会上，汤灿首先就近期课堂及学风方面出现的问题进行了详细分析，指出部分课堂存在纪律松散、学生专注度不足等现象，影响了整体教学效果。他强调，召开此次研讨会旨在集思广益，群策群力，共同制定切实可行的课堂管理方案，推动学风建设长效化、规范化。

与会人员积极建言献策

在讨论环节，与会人员逐一发言，结合自身教学及管理经验提出建议。大家围绕课堂纪律管理、学风督导、学生行为引导等方面展开深入交流，提出了包括加强课堂互动、优化考勤制度、建立学风预警机制等多项可行性措施。

领导总结与工作部署

符桐在发言中指出，课堂管控需要教学管理与学生工作双管齐下，本次研讨会问题剖析精准，建议务实。他表示，后续学生管理团队将进一步研讨，细化管理方案，确保学风建设落到实处。

董效康强调，专任教师应更加关注课堂管理的有效性，尤其是对班风学风较弱的班级需重点督导，采取针对性措施重塑班级氛围。同时，他提出要注重“全员育人、全过程育人”，及时与教务处沟通，形成教学管理合力。

汤灿在总结中进一步明确了课堂管理的重要性，提出四点要求：

严抓课堂纪律 ，教师应担起课堂管理责任，从开学初就树立严格管理的基调；注重教育方法 ，将思政教育融入课堂，提升育人效果；强化班风建设 ，建立学风预警机制，实施“一班一策”精准管理；开展专项治理 ，对严重破坏学风的学生进行专项教育与处理，维护良好的教学秩序。

本次研讨会为学院课堂管理和学风建设提供了新思路，后续学院将结合会议成果，制定具体实施方案，确保教学质量持续提升。

视觉传播设计学院召开“课堂管控”研讨会

与会现场

与会人员发言

与会人员发言

（一审：陈昭昭  二审：鲁宁  三审：董效康）